李白的诗句有哪些四年级，适合小学生学习的篇目整理

李白诗句为什么适合小学生学？

咱们先说说为啥李白那会儿写的诗，到现在小屁孩儿还能念得津津有味。你看李白那诗，就像他喝醉了酒写出来的，特别直白，不像某些诗人扭扭憋半天憋不出一句。比如那句”床前明月光，疑是地上霜”，小学生都能立马get到，月亮照在地板上像霜，简单不？而且李白诗里好多都是写景、写山、写水、写月亮，这些小学生天天都能见到，容易产生共鸣。再说了，李白那会儿可是”诗仙”，名气大得跟天上的星星似的，学他诗多少能沾点仙气儿不是？

四年级适合学哪些？

四年级的小学生，语文理解能力已经能看懂一些稍微复杂点的句子了，但还不能完全消化唐诗那种古雅的表达。所以选诗得挑那种意境美、语言简单、故事性强的。我给你整理了下面这些，都是李白里最简单又最经典的，小学生学起来不费劲还容易记住：

必学经典篇目

• 《静夜思》——”床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。” 这首是李白最出名的，小学生基本都会背，但能真正理解”思故乡”的意境就不简单了
• 《望庐山瀑布》——”日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” 这首特别有画面感，”三千尺”和”银河”都是夸张手法，但小学生很容易理解那种震撼
• 《赠汪伦》——”李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。” 这首讲友情，小学生都能懂，”桃花潭水深千尺”也是夸张手法，但比瀑布那种更温柔
• 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——”故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。” 这首适合讲送别，但语言相对复杂，可以挑重点学
• 《早发白帝城》——”朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。猿声啼不住，轻舟已过万重山。” 这首节奏快，适合朗诵，”轻舟已过万重山”能体现李白那种豪迈

怎么教小学生学李白诗？

教孩子学诗不能死记硬背，得让他们理解诗里的意思。我给你几个接地气的方法：

1. 情景带入法：比如学《望庐山瀑布》，可以带他们去水边看看瀑布，或者放视频，让他们感受那种”飞流直下”的冲击力。我以前带学生看瀑布时，他们真的会突然说：”老师，这就是银河落九天啊！”
2. 动作表演法：学《静夜思》，可以让他们闭眼摸床、抬头望月、低头假装想家。有个孩子学这首时突然说：”原来想家这么难受啊！”——这就是诗歌的力量
3. 对比学习法：把李白和现代诗对比，比如《静夜思》和”月亮走，我也走”，让学生感受古诗的韵味。有个四年级孩子说：”李白写月亮太浪漫了，我们老师写的太普通了！”
4. 生活联系法：学《赠汪伦》，可以让他们想想自己最好的朋友，为什么说”桃花潭水深千尺”——有个学生说：”因为汪伦送我礼物的时候，我感动得眼泪像瀑布一样流！”——你看多形象

李白诗歌的趣味知识点

学诗的时候些有趣的知识点，能大大提高孩子的兴趣。比如：

“李白写诗特别爱用夸张手法，但不是瞎夸张，都是他亲眼所见才写的。就像他写’飞流直下三千尺’，庐山瀑布真的有3000尺那么高吗？当然没有，但李白觉得它高得离谱，所以用夸张表达那种震撼。”——引用自《唐诗鉴赏辞典》

再比如可以讲讲李白写诗时的故事，比如他喝醉酒写《将进酒》，或者大诗人杜甫说他是”诗仙”，这些故事比诗句本身更有吸引力。有个孩子听完李白醉酒写诗的故事后，问我：”老师，我能不能喝点酒才能写出这么好的诗？”

李白诗歌与其他诗人的对比

为了让孩子更直观感受李白诗歌的特点，可以做个对比表格：

延伸学习资源推荐

学完这些基础诗，可以推荐些更有趣的资源：

• 动画片《唐诗三百首》：用动画形式表现唐诗意境，比课本生动多了
• 纪录片《诗刊》：里面有李白写诗的情景再现，特别震撼
• 博物馆活动：很多城市博物馆会举办唐诗主题展览，可以带孩子去感受

最后说句实在话，教孩子学古诗就像种种子，现在种下，可能他们现在不懂，但以后某个时刻会突然发芽。就像我有个学生，初中时突然问我：”老师，我最近特别想家，突然想起《静夜思》了！”——你看，这就是古诗的力量。