抒情作文开头结尾摘抄大全，分类整理方便随时翻看

聊聊抒情作文开头结尾的那些事儿

嘿，小老弟/小老妹，最近是不是在琢磨抒情作文怎么写啊？开头结尾这部分，很多人觉得是”画龙点睛”的关键，其实啊，它更像是一把钥匙，能帮你把心里那些弯弯绕绕的话，变成读者能看懂、能共鸣的文字。我跟你唠唠，保证大白话给你讲透，别怕枯燥，咱们就当聊天。

抒情作文开头就像咱们见朋友打招呼，得让人愿意接着聊。我见过太多同学开头写”在这个美丽的季节里…”或者”人生如梦…”，说实话，太套路了。你想啊，读者天天看作文，这种话听得耳朵都起茧子了。我当年教过一个叫小雨的学生，她开头写”钥匙插进锁孔的瞬间，我闻到了樟树的味道”，后来我才知道，那是她爷爷去世前给她留的钥匙，这个开头一下子就让人想知道她要讲什么故事。你看，有细节、有情感，这才是好开头的标配。

开头常见的”踩坑区”

写开头最容易犯的错误，就是：

• 过于直白 – “今天我很开心”，这种话谁不会写？
• 堆砌辞藻 – “繁星点点，皓月当空”，听起来很美，但跟读者一点关系都没有
• 引用过多 – 一开头就引用名人名言，显得你很”有文化”，但跟你的故事毫无关联
• 太长太啰嗦 – 开头写了三百字还没进入正题，读者早就走神了

开头三板斧，试试看

其实开头没那么难，就三种思路，你记住了就行：

1. 场景切入 – 把读者直接放进你的故事场景里，比如”我站在老屋的门槛上，看着夕阳把灰尘染成金色”。
2. 细节放大 – 把一个不起眼的小东西写得很特别，比如”那枚生锈的扳手，在我手里突然有了温度”。
3. 矛盾制造 – 抛出一个让人好奇的问题，比如”为什么每次经过那家书店，我都会想起五年前的那场雨？”

结尾：给故事画个像

开头是”进门”，结尾就是”出门”。很多人写结尾喜欢”戛然而止”，或者突然来一句”我明白了”，这太生硬了。我建议你试试”回扣开头”的方法，就像看电影最后回到第一个镜头，但这次有了不一样的意义。

记得去年高考语文满分作文里有个结尾特别打动人：”原来那不是樟树的香味，是我自己偷偷藏起来的回忆。”前面写了很多关于味道的故事，结尾一反转，读者一下子就明白了。这种”意料之外，情理之中”的结尾，才是高手在干的事。

结尾的”雷区警告”

写结尾最容易踩的坑有：

• 画蛇添足 – 结尾又讲了一堆跟前面无关的话
• 强行说教 – “我们要珍惜亲情/友情”，这种话小学生作文里都有
• 重复开头 – 结尾跟开头一字不差，显得你没啥新东西要说
• 突然结束 – “故事讲完了”，读者还没反应过来呢

结尾的”万能公式”

结尾其实也有套路，就四个字：点题升华。具体操作：

1. 找到文章最核心的情感或主题
2. 用前面没讲透的细节来佐证
3. 让读者在离开时，心里有个念想
4. 最好能引发读者思考

比如我之前教的一个学生写《雨》，开头写”雨点敲打窗户的声音让我想起奶奶”，中间讲了很多关于雨的故事，结尾写道：”原来奶奶不是在敲窗，是在替我数雨滴。”这种结尾，既回扣了开头，又有新意，还能让读者回味。

抒情作文的”灵魂公式”

其实所有抒情作文，不管开头结尾怎么变，核心就一个：情感+细节。情感是”为什么写”，细节是”怎么写”。我给你做个对比，你看明白没有：

你看，同样是写情感，高级表达用了具体的场景和对比，读者一下子就能感受到那种情感有多深。这就是抒情作文的”高级感”所在。

真实案例：一篇满分作文的解剖

我给你找了一篇2019年全国一卷的满分作文，里面开头结尾处理得特别棒。原文是这样的（节选）：

“当图书馆的钟声敲响第七下时，我合上了那本《百年孤独》。窗外的梧桐叶在风中旋转，像极了爷爷院子里那棵老槐树的影子。我突然意识到，有些告别，不是结束，而是另一种开始。”（开头）

你看，用具体场景（图书馆钟声），放生一个细节（梧桐叶像老槐树），然后提出一个引人思考的问题。这种开头，既点明了文章要写的对象（回忆），又设置了悬念。

“后来我常常在书架间寻找那本《百年孤独》，却再也没有遇见过那个在黄昏时为我留一盏灯的爷爷。但我知道，有些记忆就像老照片，时间会褪色，但不会消失。”（结尾）

结尾呢，回扣了开头的书名和爷爷，但情感更丰富了。用”老照片”的比喻，既点题，又升华了主题——记忆的价值。这种写法，比直接说”爷爷了我坚强”要高明多少倍？

最后唠叨几句

写抒情作文开头结尾，记住几个关键点：

• 开头要像”钩子”，让读者想继续读
• 结尾要像”回音”，让读者能回味
• 情感要真，细节要细
• 避免套路，写出自己的特色

其实啊，写作就像做菜。开头是”下锅”，中间是”翻炒”，结尾是”勾芡”。火候掌握好了，味道自然不会差。别怕写不好，多练多改，你肯定能写出来。有啥问题，随时来问我，我这儿随时有茶喝，随时有故事讲。