送东阳马生序课文原文，全文完整版收藏

聊聊《送东阳马生序》这篇古文，到底有啥意思？

《送东阳马生序》是明代文学家宋濂写的一篇散文，讲的是他自己年轻时求学的经历，顺便劝勉当时的太学生马君则要珍惜学习机会。这篇文章虽然写于600多年前，但里面的道理放到现在，对我们学习、生活、工作都有启发。别看它是文言文，其实掰开揉碎了，特别接地气。

宋濂是明朝”三大家”之一，他的文章以质朴见长，但《送东阳马生序》却特别能打动人。他写这篇文章的时候，马君则是太学生，相当于现在的北大清华学生，而宋濂自己年轻时却非常穷困，这些对比让文章更有说服力。咱们今天就把它当成一个前辈给后辈的真心话，好好说道说道。

宋濂求学经历的”苦”与”乐”

宋濂年轻时家里穷，想读书都没条件。但他特别有毅力，亲自跑到百里之外向名师请教。冬天天气冷得跟冰窖似的，他穿着单薄的棉袍，手脚冻得像胡萝卜，但依然坚持学习。这种精神，现在想想都佩服得五体投地。

他描述自己求学经历的时候，特别强调了几个方面：

• 为了借书，他跑断腿，甚至把书抄下来
• 为了拜师，他不惜忍受老师的严厉批评
• 为了学习，他甘愿忍受生活的艰苦

这些经历虽然艰苦，但在宋濂看来却是”乐事”，因为他得到了知识，开阔了眼界。这种把苦难当乐趣的精神，比单纯抱怨环境差要高明多了。

对比马生，我们该怎么做？

宋濂在文章里特别提到了太学生马君则，说马生”坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳；无负米之忧”。相比之下，他年轻时”每假借于藏书之家，手自笔录”，”俟其欣悦，则又请焉”。这种对比非常鲜明。

但宋濂并不是炫耀自己苦，而是想告诉马生：学习的机会来之不易。现在太学生条件这么好，应该更努力。他举了几个例子：

“今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。”

这段话的意思是：太学生每天有供给的粮食，父母每年送冬夏衣服，不用担心吃穿；坐在宽敞的教室里读书，不用到处奔波；有老师随时解答问题；所有该有的书都在学校，不用像他那样借书抄书。

学习最重要的三个要素

宋濂了学习成功的关键要素，这些要素放到现在依然适用：

1. 勤奋刻苦——他反复强调”勤”的重要性，说”业精于勤荒于嬉”
2. 尊敬师长——他详细描述了如何对待老师，说”无礼则失敬，无敬则失仪”
3. 珍惜机会——他特别提醒马生要珍惜现在优越的学习条件

这些要素看似简单，但真正能做到的人并不多。就像现在很多学生有电脑、网络，却沉迷游戏；有名师指导，却经常迟到早退。这种对比，让人不得不反思。

现代学习的启示

《送东阳马生序》给现代人的启示主要有三点：

• 无论条件多好，都要保持学习热情
• 要懂得感恩，珍惜来之不易的学习机会
• 要注重实践，把知识转化为能力

对比表格：古代求学与现代学习的差异

：学习没有捷径

《送东阳马生序》虽然是一篇古文，但其中的道理永恒不变。宋濂用自己的人生经历告诉我们：学习没有捷径，只有付出努力才能收获知识。现在条件好了，反而更需要端正学习态度，珍惜时光。

他最后对马生说：“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！”意思是：如果学业不精、品德不成，不是天资差，就是心思不如我专注，难道是别人的错吗？这句话值得我们每个人深思。