种树郭橐驼传特殊句式总结：考前复习看这一篇就够了

种树郭橐驼传的特殊句式：用大白话拆解古文精髓

嘿，同学们！今天咱们来聊聊《种树郭橐驼传》，这篇古文可不是让你死记硬背的，而是要让你学会用特殊句式这把钥匙，打开理解古文深层含义的大门。别担心，我这就把那些弯弯绕绕的文言文句式，掰开揉碎了讲给你听，保证让你一看就懂，一懂就会用。

一、倒装句：把重点往哪儿放就往哪儿放

倒装句是古文中最常见的句式之一，简单说就是把该放在后面的东西提前说，或者把该放在前面的东西往后挪。这样做的目的，就是为了让句子更有节奏感，或者把重点信息凸显出来。

比如原文中的“橐驼非能使木寿且孳也”，正常语序应该是“橐驼不能使木寿且孳也”。把否定词“非”提前，就是为了强调郭橐驼不是有特殊魔力能让树木长寿多子。这种句式，就像咱们平时说话时，为了强调某个观点，会特意把那个词往前凑，道理是一样的。

二、省略句：省略了啥？看上下文就明白

省略句就是古文中经常省略主语、谓语、宾语、介词等成分的句子，但读者根据上下文就能明白意思。这种句式，就像咱们平时聊天时，经常省略一些不必要的词，但对方还是能听懂咱们的意思。

比如原文中的“凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密”，这里就省略了主语“种树的人”。完整的话应该是“种树的人，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密”。这种省略，让句子更加简洁，读起来也更加流畅。

再比如“岁取其子，则与市人争利，求利之深，必根株摇荡，以致其天。”这里省略了主语“那些人”。完整的话应该是“岁取其子的人，则与市人争利，求利之深，必根株摇荡，以致其天。”这种省略，让句子更加紧凑，也更能突出主题。

三、判断句：用“者……也”告诉你这是啥

判断句是古文中用来判断事物性质的句式，通常用“者……也”来表达。这种句式，就像咱们平时说“他是我的朋友”，用“是”字就把两者联系起来，非常直观。

比如原文中的“橐驼，京兆长安人，种树之工也”，这里用“者……也”就明确告诉我们，郭橐驼是种树方面的专家。这种句式，就像咱们给朋友做介绍时，会说“这是我的好朋友，他叫张三”，用“是”字就把张三和“我的好朋友”这个性质联系起来。

再比如“故吾欲艺者，前人栽而我不言；后者种而我不顾。”这里虽然没有用“者……也”，但通过“故”字，也表达了判断关系。这种句式，就像咱们平时说“他才是真正的朋友”，用“所以”字就把原因和结果联系起来。

四、被动句：谁干的？可能你不知道

被动句是古文中表示被动关系的句式，通常用“为……所……”“见……于……”“被”等词语来表达。这种句式，就像咱们平时说“我的书包被同学拿走了”，用“被”字就表示被动关系。

比如原文中的“木之性日以疏，其根日以疏，其土日以实，其筑日以疏，故不病枯，而独病风。”这里虽然没有明确用被动词，但通过“疏”“实”“疏”等词语，就暗示了树木是被这样对待的。这种句式，就像咱们平时说“他的钱包越来越空”，用“越来越空”就暗示了钱包是被掏空的。

再比如“故病且死，不我若也。”这里用“不我若”就表示被动关系，相当于“不被我比得上”。这种句式，就像咱们平时说“他比我强”，用“比得上”就表示比较关系。

五、引用句：用古人的话给自己壮胆

引用句是古文中引用他人言论或典故的句式，通常用“曰”“云”“《……》云云”等词语来表达。这种句式，就像咱们平时引用名人名言，来支持自己的观点。

比如原文中引用了“李将军以数困辱，而文终不辱”，这里引用了李广将军的典故，来论证郭橐驼种树技术的优越性。这种引用，就像咱们平时说“你看，连李广将军都……”用名人典故来增强说服力。

再比如引用了“《诗》曰：‘有匪君子，如切如磋，如琢如磨。’”，这里引用了《诗经》中的诗句，来赞美郭橐驼种树技术的精湛。这种引用，就像咱们平时说“《论语》里说……”用经典著作来提升自己的观点。

特殊句式在古文中的妙用：一篇论文，两种写法

为了更直观地展示特殊句式在古文中的妙用，咱们来做一个对比。假设咱们要写一篇关于郭橐驼种树技术的论文，可以用两种不同的句式来写：

通过这个表格，咱们可以看出，古文句式虽然和现代文句式有所不同，但表达的意思是相同的。古文句式更加简洁、凝练，也更有节奏感，但咱们在理解的时候，还是要结合上下文，才能准确把握作者想要表达的意思。

特殊句式是古文中非常重要的表达方式，掌握这些句式，不仅能让咱们更好地理解古文，也能提升咱们的语言表达能力。就像咱们学习英语时，掌握不同的句式，才能更准确地表达自己的意思一样。

我想用《种树郭橐驼传》中的一句话来结束今天的分享：“木之性犹尔，今吾虽欲效之，而智不给。”这句话告诉我们，种树是这样，做任何事情都是这样，只有掌握了正确的方法，才能事半功倍。希望同学们通过今天的学习，能够更好地掌握古文特殊句式，在未来的学习和生活中，更加游刃有余。

“种树者必培其根，种德者必养其心。” —— 程颢