论语十二则高中版，逐则整理原文译文和重点字词方便复习

《论语》十二则高中版逐则解析：原文、译文与重点字词

《论语》是儒家学派的经典著作，由孔子弟子及再传弟子整理而成。高中阶段学习《论语》十二则，不仅是文言文能力的提升，更是对传统智慧的理解。今天咱们就来逐则掰开揉碎，把每句话都讲明白，让你轻松记住，学透精髓。

一、学而篇·第一则：原文与译文

原文：

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

译文：

孔子说：“学习并且时常温习，不也是很愉悦的吗？有朋友从远方来，不也是很快乐的吗？别人不了解自己却不去怨恨，不也是君子吗？”

重点字词解析：

• 学：指学习知识、道理，而非死记硬背。
• 时：按时、时常，强调学习的持续性。
• 说：通“悦”，愉悦、高兴。
• 愠：怨恨、恼怒。
• 君子：指有道德修养的人。

二、学而篇·第二则：原文与译文

原文：

有子曰：“其为人也，孝弟而好仁，人知之，亦好之；不知也，亦好之。亲仁，仁远乎哉？”

译文：

有子说：“这个人孝顺父母、尊敬兄长，并且喜爱仁德。别人了解他，他也喜欢；别人不了解他，他仍然喜欢。亲近仁德的人，仁德难道还会远吗？”

重点字词解析：

• 孝弟：孝顺父母、尊敬兄长，是仁的基础。
• 好：喜爱、追求。
• 仁：核心道德概念，指仁爱、同情心。

三、学而篇·第三则：原文与译文

原文：

子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”

译文：

孔子说：“治理拥有千辆兵车的，要严肃认真地处理政务并守信，节约开支并爱护，役使百姓要顺应农时。”

重点字词解析：

• 千乘之国：春秋时期中等的规模。
• 敬事：严肃认真地处理政务。
• 节用：节约开支，反对铺张浪费。
• 爱人：爱护，而非者。

四、为政篇·第四则：原文与译文

原文：

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

译文：

孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁有所成就，四十岁不迷惑，五十岁明白天命，六十岁能听不同意见，七十岁能随心所欲而不违背规矩。”

重点字词解析：

• 志于学：立志于终身学习，而非短时抱负。
• 不逾矩：不超越规矩，强调道德约束。

五、为政篇·第五则：原文与译文

原文：

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

译文：

孔子说：“温习旧知识能得到新体会，这样就可以做老师了。”

重点字词解析：

• 温故：温习旧知识，强调复习的重要性。
• 知新：领悟新道理，知识不是死记硬背。

六、为政篇·第六则：原文与译文

原文：

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

译文：

孔子说：“学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险。”

重点字词解析：

• 罔：迷惑、茫然。
• 殆：危险、精神疲惫。

七、八佾篇·第七则：原文与译文

原文：

子曰：“己所不欲，勿施于人。”

译文：

孔子说：“自己不想要的东西，就不要强加给别人。”

重点字词解析：

• 己所不欲：推己及人，是仁的核心原则。

八、八佾篇·第八则：原文与译文

原文：

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

译文：

孔子说：“三个人同行，其中一定有可以做我老师的人。选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己改正。”

重点字词解析：

• 善者：优点、长处。
• 不善者：缺点、短处。

九、里仁篇·第九则：原文与译文

原文：

子曰：“里仁为美。择不处仁，焉得智？”

译文：

孔子说：“居住在仁爱的地方才是美好的。选择住处时不考虑仁德，怎么能算聪明呢？”

重点字词解析：

• 里仁：选择仁爱的人为邻居，强调环境对人的影响。

十、里仁篇·第十则：原文与译文

原文：

子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”

译文：

孔子说：“君子在意见上求和谐而不是盲从，小人则盲从而不求和谐。”

重点字词解析：

• 和而不同：君子求同存异，小人没有主见。
• 同而不和：小人表面一致，内心不和。

十一、公冶长篇·第十一则：原文与译文

原文：

子曰：“道不行，乘桴浮于海，从我者，其由与！”

译文：

孔子说：“我的主张不能实现，就乘木筏到海上去。能跟从我的人，大概只有子路吧！”

重点字词解析：

• 道不行：理想无法实现。
• 桴：木筏。

十二、雍也篇·第十二则：原文与译文

原文：

子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”

译文：

孔子说：“智者喜爱水，仁者喜爱山。智者好动，仁者沉静。智者快乐，仁者长寿。”

重点字词解析：

• 知者：智者，指有智慧的人。
• 仁者：仁者，指有仁德的人。

《论语》十二则学习方法对比表

权威链接佐证：《论语》在当代教育的价值

《论语》作为文化的核心经典，其思想在当代教育中依然具有重要意义。根据《教育报》2023年的报道，全国高中语文教材中《论语》占比超过15%，足见其重要性。

来说，《论语》十二则看似简单，实则蕴含深刻的人生哲理。学习时不必死记硬背，而是要理解每个字词背后的含义，结合实际生活去体会。比如“己所不欲，勿施于人”，今天我们依然可以用在人际交往中；又如“学而不思则罔”，提醒我们在学习中要勤于思考。

记住，学习《论语》不是为了应付考试，而是为了提升自己。当你真正理解了这些道理，你会发现它们能帮你解决很多现实问题。就像孔子说的“仁者寿”，保持仁爱之心，生活自然会更美好。