谏逐客书原文及翻译字词解释，重点实词虚词逐个讲透

通过原想诗文

大家好啊，今天咱们来聊聊一篇挺有分量的古文——《谏逐客书》。别看它是战国时期的，写得跟法律条文似的，其实里面藏着不少接地气的大白话道理。我当年第一次读它的时候，也是头大，但后来慢慢拆解，发现它就像个老前辈在跟你摆事实讲道理，特别实在。咱们今天就把它掰开揉碎了，看看里面到底有啥门道。

这篇课文出自《史记·列传》，是秦国丞相写给秦王嬴政的奏章。当时秦王有点冲动，要把所有客卿都赶走，就写了这篇”劝退书”来说服他。有意思的是，这篇文章虽然写的是，但里面用了很多生动的比喻，比如”借箸代筹””非百里奚不有今天之秦”，这些比喻放到现在看都特别贴切。

我觉得这篇课文特别值得咱琢磨，主要有这么几个原因：

咱们得承认，古文里很多字词放到现在看有点费劲。但别急，我给你整理了个表格，把文中最关键的实词虚词都列出来了，方便咱们对照学习。

举个例子，在文中提到”西取由余于茅泽”，这里的”筑”就是建造的意思，但放现在我们说”筑”的时候，更多是指盖房子。古文里这个词用得特别灵活，这就是需要我们结合上下文理解的地方。

虚词是古文学习的难点，但也是关键。我了文中最常用的几个虚词，并附上例句：

我有个小窍门：学古文虚词，可以多找几篇同时期的文章对比着看。比如《谏逐客书》和《过秦论》虽然风格不同，但虚词用法很有参考价值。就像咱们现在看不同人的微信朋友圈，虽然都在说日常事，但表达方式各有特色。

这篇奏章写得特别有水平，关键句都像针一样扎在要害上。我挑几个重点给你分析分析：

第一句：”臣闻吏议逐客，则天下之士皆背而自谋矣。” 这句话厉害在哪呢？它直接点出后果——如果赶走客卿，那天下人才都会跑，这不是自断臂膀吗？用”背而自谋”这个词特别形象，就像咱们现在说”各奔东西”。

第二句：”此非秦之贤臣也乎？” 这是个反问句，用反问加强语气，让秦王不得不思考。这种表达方式放到现在看，也是沟通中的高阶技巧。

第三句：”非独秦也，天下诸侯亦皆知之。” 这句话把问题上升到战略高度，暗示秦王如果这样做，其他会怎么看他。这种”借他人之口说事”的技巧，咱们平时沟通时也可以借鉴。

为了让大家更好地理解，我选了几个段落做翻译示范。原文和翻译放在一起看，能明显感觉到古文到现代文的转化过程。

原文选段：”向使四君却客不内，秦王逐客，此非秦之过也，其说固不成立矣。然则所重者在乎人才，不在乎其国也。今王逐客，是拒天下之贤才，而自绝于诸侯，非长计也。”

白话翻译：”如果当初四位君主拒绝客卿不接纳，秦王驱逐客卿，那这不是秦国的过错，它的理由本来就不成立。但是话说回来，重要的是人才，不是他们的国籍。现在大王驱逐客卿，这是拒绝天下的贤才，并且自己断绝了与诸侯的关系，这不是长远的计策啊。”

你看，古文里”四君””诸侯”这些词，翻译成现代文就是”四位贤明的君主””各诸侯国”，意思一下子就清晰了。这种对比阅读的方法，对学习古文特别有帮助。

虽然这篇文章写的是两千多年前的，但里面很多道理放到现在看依然适用。我了几个关键点：

我认识个做互联网的朋友，他公司就特别强调”全球视野”，招了很多外籍员工。有次他跟我说：”你看《谏逐客书》里说的’非我族类，其心必异’，其实现在很多企业还这么想，这多可惜啊！” 这就是古文智慧在现代的活学活用。

聊了这么多，《谏逐客书》最让我佩服的是它的实用精神。不是空喊口号，而是用实实在在的例子说明道理。这种写作风格，其实跟咱们现在做内容很像——光有情怀没用，得把话说得让人信服才行。

最后送大家句话，也是我自己的体会：”古文不是用来炫耀的，而是用来提升思考深度的。” 咱们学古文，关键不是能背多少篇，而是能不能把里面的智慧吸收到自己的工作生活中。就像学开车，不是会开多少车，而是能不能安全上路。

原想诗文 administrator